月刊「視聴覚教育」バックナンバー

ここでは、最新号に加え、過去の目次をPDFにてご参照いただけます（各表紙画像をクリックしてください）。
ご購入・ご購読を検討される方は、こちらのリンクから【購読のご案内】をご覧ください。

［2022.5～］バックナンバー
	2022年5月号 ■特集教育メディアと学習環境　1．教える道具、学ぶ道具としての教育メディア小柳和喜雄 ■GIGA スクールステップアップ　主体的・対話的で深い学びに向けて　香川県三豊市　佐賀県武雄市

［2022.4～］バックナンバー
	2022年4月号 ■提言「教育データ利活用ロードマップ」 ■教育ICT 活用研修 eスクールステップアップ・キャンプ2021 オンライン報告　GIGA スクールステップアップ－教育のDX 実現に向けて－

［2021.4～2022.3］バックナンバー
	2022年3月号 ■｢視聴覚センター・ライブラリー一覧＜令和３年度版＞」を読む　視聴覚センター・ライブラリーの現況と傾向 ■レポート　第48回日本賞　コンクール受賞作品から　コロナ禍、ダイバーシティ－、SDGsに注目する教育コンテンツ
	2022年2月号 ■随想　アニメーション映画祭に思う　アニメーション作家･絵本作家　山村浩二 ■第25回視聴覚教育総合全国大会／第72回放送教育研究会全国大会　合同大会（大阪大会）報告
	2022年1月号 ■提言『GIGAスクール構想の次なる展開(教育ＤＸ)』　文部科学省初等中等教育局修学支援・教材課⾧　安彦広斉 ■日本視聴覚教育協会会⾧に就任して　大久保昇 ■特集新時代の学び－校内における情報・メディア環境を考える
	2021年12月号 ■論考　GIGAスクール構想の進展と、　　　　｢オンライン学習」に向けたメディア利用の現状と課題 ■GIGAスクールステップアップ学校におけるICT環境と活用　ICT化推進と学び方
	2021年11月号 ■解説　学校とインターネットを結ぶ学習系ネットワークの最適化 ■令和3年度　視聴覚教育・放送教育全国大会　合同大会　開催案内（2022年1月22日）
	2021年10月号 ■文部科学省調査　学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果（速報値）について ■令和３年度文部科学大臣表彰視聴覚教育・情報教育功労者
	2021年9月号 ■令和３年度　教育映像祭　優秀映像教材選奨　入賞作品・審査概評 ■令和３年度　全国自作視聴覚教材コンクール　入賞作品・審査概評
	2021年8月号 ■全国視聴覚教育連盟　研究プロジェクト　「16ミリフィルムと映写機の保存と活用策に向けた調査研究」他 ■レポート　第４回全国ICT 教育首⾧サミット「GIGA スクールで変わる新しい学び」
	2021年7月号 ■特集　教育の近未来2030年に向けて　視聴覚教育の役割とは③ ■レポート「全国映画資料館録2020｣と映画資料アーカイブのこれから
	2021年6月号 ■提言GIGAスクール構想の実現に向けて　文部科学省初等中等教育局情報教育・外国語教育課⾧今井裕一 ■特集教育の近未来2030年に向けて視聴覚教育の役割とは②
	2021年5月号 ■特集教育の近未来 2030年に向けて　視聴覚教育の役割とは① ■教育関係者が知っておきたい著作権の動向
	2021年4月号 ■教育ＩＣＴ活用研修　eスクールステップアップ・キャンプ 2020 オンライン報告 ■教育関係者が知っておきたい著作権の動向

［2020.4～2021.3］バックナンバー
	2021年3月号 ■「視聴覚センター・ライブラリー一覧／　＜令和2年度版＞」を読む ■学校におけるICT環境整備と活用　大阪府豊中市
	2021年2月号 ■第24回視聴覚教育総合全国大会／　第71回放送教育研究会全国大会　合同大会（大阪大会）報告
	2021年1月号 ■GIGAスクール構想の動向−1人１台端末活用に向けて−２　鹿児島県総合教育センター／熊本市教育センター　兵庫県加東市教育委員会
	2020年12月号 ■GIGAスクール構想の動向−1人１台端末活用に向けて− 　文部科学省初等中等教育局情報教育・外国語教育課　奈良県教育委員会／茨城県つくば市教育委員会　文部科学省初等中等教育局教育課程課教育課程企画室
	2020年11月号 ■文部科学省調査　学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果（速報値） ■子どもの深い学びを目指したICT機器の整備　愛知県小牧市
	2020年10月号 ■STEAM教育のこれまでとこれから－長野県伊那市の取組－ ■視聴覚・放送教育全国大会合同大会　オンライン開催　二次案内
	2020年9月号 ■特別企画　中国STEAM教育の現状と事例
	2020年8月号 ■全国視聴覚教育連盟　研究プロジェクト「視聴覚教材・機器の保存と活用」に関する研究報告書
	2020年7月号 ■全国ICT教育首長協議会　2020 日本ICT教育アワード報告文部科学大臣賞　福岡県田川市／総務大臣賞　長野県喬木村／経済産業大臣賞　長野県伊那市／日本ICT教育アワード　福島県新地町
	2020年6月号 ■ＳＴＥＡＭ教育の取組　これまでとこれから ■解説　教育関係者が知っておきたい個人情報保護
	2020年5月号 ■特集　ＳＤＧｓの達成に寄与する教育（ＥＳＤ）
	2020年4月号 ■文部科学省「教育の情報化」関連資料　教育の情報化に関する手引（令和元年12月）　小学校プログラミング教育の手引（第三版） ■解説　教育関係者が知っておきたい著作権の動向について

↑ PAGE TOP

［2019.4～2020.3］バックナンバー
	2020年3月号 ■eスクールステップアップ・キャンプ 2019 　西日本大会　報告／堀田博史　レポート　講義・演習／佐和伸明
	2020年2月号 ■文部科学省　GIGAスクール構想の実現について ■令和元年度　第23回視聴覚教育総合全国大会／　第70回放送教育研究会全国大会　合同大会報告
	2020年1月号 ■eスクールステップアップ・キャンプ 2019 　東日本大会 in 神奈川　報告／小柳和喜雄　レポート　講義・演習／塩田真吾　レポート　高等学校情報科　ポスターセッション／柴田功
	2019年12月号 ■文部科学省　教材整備指針の改訂と今後の教材整備について ■特集　映像制作とメディア・リテラシー
	2019年11月号 ■文部科学省調査平成30年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果（速報値）について ■レポート　失敗しないICT環境整備の視点
	2019年10月号 ■文部科学省作成研修教材について □小学校プログラミング教育に関する研修教材 □情報化社会の新たな問題を考えるための教材 ■フォト令和元年度教育映像祭中央大会
	2019年9月号 ■教育映像祭優秀映像教材選奨入賞作品・審査概評 ■全国自作視聴覚教材コンクール入賞作品発表・審査概評 ■視聴覚・放送教育全国大会合同大会二次案内
	2019年8月号 ■提言　新時代の学びを支える先端技術活用推進方策（最終まとめ）について文部科学省初等中等教育局情報教育・外国語教育課長　髙谷　浩樹 ■平成30年度　全国視聴覚教育連盟　研究プロジェクト「地域メディアセンター事業事例」に関する研究報告書
	2019年7月号 ■鼎談　映像の力−新学習指導要領をふまえて−
	2019年6月号 ■特集　プログラミング教育のための教員研修
	2019年５月号 ■全国ICT教育首長協議会　2019 日本ICT教育アワード文部科学大臣賞　滋賀県草津市／総務大臣賞　佐賀県多久市／日本ICT教育アワード　佐賀県武雄市／全国ICT教育首長協議会会長賞　石川県加賀市／日本ICT教育アワード審査委員長賞　福岡県田川市／日本視聴覚教育協会会長賞　長野県伊那市
	2019年４月号 ■論考　教育テレビ60年　学校放送から生涯学習、「見るテレビ」から「参加・体験するテレビ」へ

↑ PAGE TOP

［2018.4～2019.3］バックナンバー
	2019年3月号 ■eスクールステップアップ・キャンプ 2018 東日本大会報告/小柳和喜雄レポート講義・演習/塩田真吾
	2019年2月号 ■平成30年度　　第22回視聴覚教育総合全国大会／　第69回放送教育研究会全国大会　合同大会報告
	2019年1月号 ■ｅスクールステップアップ・キャンプ 2018 西日本大会　報告／堀田博史　レポート講義・演習／阿濱茂樹
	2018年12月号 ■協会創立90周年記念特集視聴覚協会90年のあゆみ
	2018年11月号 ■論考　視聴覚教育の未来とＶＲ ■地方自治体のための学校のICT環境整備推進の手引きについて
	2018年10月号平成29年度　学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果【速報値】／文部科学省生涯学習政策局情報教育課フォト　平成30年度　教育映像祭中央大会
	2018年9月号教育映像祭優秀映像教材選奨入賞作品・審査概評全国自作視聴覚教材コンクール入賞作品発表・審査概評視聴覚・放送教育全国大会合同大会（広島大会）二次案内
	2018年8月号平成29年度全国視聴覚教育連盟研究プロジェクト「地域メディアセンターとしての在り方に関する研究」報告書/全国視聴覚教育連盟フォト国際情報オリンピック日本大会応援事業「茨城県小・中学生プログラミングプレゼンテーション及び教員研修」報告
	2018年7月号 ■特集　これからの社会教育と情報技術・メディア社会教育での取り組みの展開と情報技術の活用／岡田正彦ＩＣＴを活用したこれからの社会教育地域デジタルコモンズでＭＡＬＵＩ連携の学びの環境の実現を／前川道博
	2018年6月号 ■特集　プログラミング教育の実践に向けて「小学校プログラミング教育の手引き（第一版）」について／文部科学省生涯学習政策局情報教育課東京都教育委員会情報教育研究会開発委員会による研究「プログラミング的思考を身に付けるための指導の系統性について」／曾木　誠
	2018年5月号 ■全国ICT教育首長協議会　2018 日本ICT教育アワード文部科学大臣賞　長野県喬木村／総務大臣賞　熊本県山江村／日本ICT教育アワード　愛媛県西条市全国ICT教育首長協議会会長賞　沖縄県与那国町／日本ICT教育アワード審査委員長賞　秋田県八峰町／日本視聴覚教育協会会長賞　島根県美郷町
	2018年4月号 ■平成28年度　学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果／文部科学省生涯学習政策局情報教育課 □ｅスクールステップアップ・キャンプ 2017 東日本大会　報告／小柳和喜雄

↑ PAGE TOP

［2017.4～2018.3］バックナンバー
	2018年3月号 ■文部科学省委託事業　平成27・28年度「ICTを活用した教育推進自治体応援事業」（ICTを活用した学びの推進プロジェクト）＜指導力パワーアップコース・ICT活用実践コース＞成果とりまとめ/文部科学省生涯学習政策局情報教育課 □ｅスクールステップアップ・キャンプ 2017 西日本大会　報告／堀田博史
	2018年2月号 ■提言　新学習指導要領を踏まえた教育の情報化の推進に向けて　文部科学省生涯学習政策局情報教育課長　梅村　研 □論考　体験と授業の往復から　SNSに関するメディア・リテラシーを育成する／山口眞希・佐藤和紀・中橋　雄 □「視聴覚センター・ライブラリー一覧 <平成29年度版>」を読む　視聴覚センター・ライブラリーの現況／松田　實
	2018年1月号 ■平成29年度　第21回視聴覚教育総合全国大会／第68回放送教育研究会全国大会　合同大会報告
	2017年12月号 ■ 文部科学省　教育情報セキュリティポリシーに関するガイドラインについて／文部科学省生涯学習政策局情報教育課　竹谷政彦 ■ 特集　小学校における英語教育のこれから─ICT活用を中心として　後編 □　異文化理解教育と小学校英語教育／大谷みどり □　ICTを活用した英語教育に関わる研修／苅田知則 □　外国語活動におけるICTの活用－特別支援教育からユニバーサルデザインへ－／久保　稔
	2017年11月号＜特集＞ ■ 小学校における英語教育のこれから　－ICT活用を中心として　前編 □　小学校における英語科の教科科に向けて／吉田広毅 □　小学校での教科としての英語教育の実際／中山　晃 □　小学校における強化に向けての英語教育－ICT機器のこれからの活躍に向けて－／三谷浩司
	2017年10月号 ■ 平成29年度　教育映像祭中央大会＜論考＞ ■ 全天球カメラを授業研究で活用する技法／生田孝至・内山渉 ■ 小学校教師のメディア利用の現状と「アクティブ・ラーニングの視点」にたった授業でのメディア利用／宇治橋祐之
	2017年9月号 ■平成29年度　教育映像祭　優秀映像教材作品と功労者 ■平成29年度　全国自作視聴覚教材コンクール　入賞作品発表 ■第21回視聴覚教育総合全国大会　第68回放送教育研究会全国大会　合同大会（宮城大会）二次案内（抜粋版）
	2017年8月号 ■全国ICT教育首長協議会　2017 日本ICT教育アワード　文部科学大臣賞　茨城県つくば市　　全国ICT教育首長協議会会長賞　岐阜県岐阜市／滋賀県草津市／佐賀県武雄市／東京都日野市／熊本県球磨郡山江村 ■視て聴いてわたしの提言　教育の情報化を実現するプランの策定?すべての学校で実現するために?／佐和伸明
	2017年7月号 ■平成28年度文部科学省委託　ICTを活用した教育推進自治体応援事業「教育メディア等の普及に向けた教育委員会と首長部局の連携に関する調査研究」より／一般財団法人　日本視聴覚教育協会 ■視て聴いてわたしの提言　外国語の視聴覚教育に足りないもの／投野由紀夫
	2017年6月号 ■平成28年度　全国視聴覚教育連盟「ICT社会に対応したメディアセンター機能及び環境構成」に関する研究プロジェクト「地域メディアセンター構想研究～地域視聴覚ライブラリーの機能改善を目指して～」報告書より／全国視聴覚教育連盟　地域メディアセンター研究部会 ■視て聴いてわたしの提言　未来の子供たちの為にできること。官民連携の意義／永谷幸久
	2017年5月号 ■論考　保育でのタブレット端末活用の動向／堀田博史 ■“科学する心”を育てる　第15回「全国こども科学映像祭」
	2017年4月号 ■文部科学省調査「情報活用能力調査（高等学校）」について／文部科学省生涯学習政策局情報教育課 ■『視聴覚センター・ライブラリー一覧（平成28年度版）を読む』視聴覚センター・ライブラリーの現況／松田實

↑ PAGE TOP

↑ PAGE TOP

購読のご案内

■月刊「視聴覚教育」の年間購読についてのお願い
　日本視聴覚教育協会は、視聴覚教育の普及・振興を目指す公益法人として学校教育・社会教育・産業教育等に関するはばひろいインフォメーション活動を続けております。的確な情報提供は、研究会・研究開発や調査・選奨などの事業とともに、協会のもっとも基本的な日常事業であります。

■オンライン上でのご購読のお申し込みについて
　月刊｢視聴覚教育｣は、当協会ホームページ上のフォームからも、ご購読のお申し込みを承っております。下記バナーをクリックしてお申し込みください（個人購入および団体購入の選択があります。ご不明な点は事務局まで）。

■年間購読料およびお支払い方法

年間購読料	9,200円（消費税、送料を含む）ー令和2年度より
銀行振込	三井住友銀行　日比谷通支店　　　当座預金Ｎｏ．270905 三菱UFJ銀行　虎ノ門支店　　　普通預金Ｎｏ．2721821
郵便振替	00130－1－97241
諸注意	経理上の都合により3月を年度の区切りとさせていただいております。年度の途中からご溝読される場合には、初年度分は月割りで計算させていただきますので、予めご了承ください。

↑ PAGE TOP

<< 前のページに戻る

	2019年3月号 ■eスクールステップアップ・キャンプ 2018 東日本大会報告/小柳和喜雄レポート講義・演習/塩田真吾
	2019年2月号 ■平成30年度　　第22回視聴覚教育総合全国大会／　第69回放送教育研究会全国大会　合同大会報告
	2019年1月号 ■ｅスクールステップアップ・キャンプ 2018 西日本大会　報告／堀田博史　レポート講義・演習／阿濱茂樹
	2018年12月号 ■協会創立90周年記念特集視聴覚協会90年のあゆみ
	2018年11月号 ■論考　視聴覚教育の未来とＶＲ ■地方自治体のための学校のICT環境整備推進の手引きについて
	2018年10月号平成29年度　学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果【速報値】／文部科学省生涯学習政策局情報教育課フォト　平成30年度　教育映像祭中央大会
	2018年9月号教育映像祭優秀映像教材選奨入賞作品・審査概評全国自作視聴覚教材コンクール入賞作品発表・審査概評視聴覚・放送教育全国大会合同大会（広島大会）二次案内
	2018年8月号平成29年度全国視聴覚教育連盟研究プロジェクト「地域メディアセンターとしての在り方に関する研究」報告書/全国視聴覚教育連盟フォト国際情報オリンピック日本大会応援事業「茨城県小・中学生プログラミングプレゼンテーション及び教員研修」報告
	2018年7月号 ■特集　これからの社会教育と情報技術・メディア社会教育での取り組みの展開と情報技術の活用／岡田正彦ＩＣＴを活用したこれからの社会教育地域デジタルコモンズでＭＡＬＵＩ連携の学びの環境の実現を／前川道博
	2018年6月号 ■特集　プログラミング教育の実践に向けて「小学校プログラミング教育の手引き（第一版）」について／文部科学省生涯学習政策局情報教育課東京都教育委員会情報教育研究会開発委員会による研究「プログラミング的思考を身に付けるための指導の系統性について」／曾木　誠
	2018年5月号 ■全国ICT教育首長協議会　2018 日本ICT教育アワード文部科学大臣賞　長野県喬木村／総務大臣賞　熊本県山江村／日本ICT教育アワード　愛媛県西条市全国ICT教育首長協議会会長賞　沖縄県与那国町／日本ICT教育アワード審査委員長賞　秋田県八峰町／日本視聴覚教育協会会長賞　島根県美郷町
	2018年4月号 ■平成28年度　学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果／文部科学省生涯学習政策局情報教育課 □ｅスクールステップアップ・キャンプ 2017 東日本大会　報告／小柳和喜雄

一般財団法人日本視聴覚教育協会は教育方法の革新、改善をめざし、視聴覚教育の普及・振興を推進する公益法人です。

月刊「視聴覚教育」バックナンバー

購読のご案内