令和４年度 全国自作視聴覚教材コンクール入賞作品
令和４年度全国自作視聴覚教材コンク－ルは、全国からの応募総数74作品（小学校部門＜幼稚園及び保育所を含む＞
18作品、中学校部門14作品、高等学校部門５作品、社会教育部門37作品）を対象に、８月10日の最終審査の結果、
入賞作品を決定いたしました。
| ■最優秀賞（文部科学大臣賞） 2作品 | 副賞提供 株式会社内田洋行 |
| 中学校部門 | 社会教育部門 |
|---|---|
 矢師の挑戦 ～伝統文化を継承するために～ [映像教材] 岡崎市視聴覚ライブラリー・ 岡崎映像教材研究会 令和３年度Ｃ班 |
 わが家にソ連人がやってきた [映像教材] 育英館大学 樺太プロジェクト （北海道稚内市） |
| ■優秀賞 6作品 | 副賞提供 株式会社内田洋行 |
部門 |
タイトル |
メディア | 受賞者/団体 |
|---|---|---|---|
| 小学校部門 （幼稚園及び 保育所含む） |
大切な命を守るために ～3.11東日本大震災から学ぶこと～ |
映像教材 | 雫石洋子・庄司祐太 （仙台市立鶴谷東小学校・ 仙台市立上愛子小学校） |
| 〃 | ごみのすて方 わかるかな？ | 紙しばい | 柳沢さくら （山形県鶴岡市立 朝暘第一小学校５年） |
| 社会教育部門 | 越後平野に川（放水路）を拓く | 映像教材 | 加藤功 （新潟市） |
| 〃 | 模擬原爆・島田空襲の真実 ～教科書に載っていない パンプキン爆弾の真相～ |
映像教材 | 静岡県立島田工業高等学校 情報電子科放送技術班 |
| 〃 | 水の王国とやま「命をつなぐ水」を未来へ | 映像教材 | 富山県映像センター |
| 〃 | おかざき匠の会 ～伝統を引き継ぐ新しい“つながり”～ |
映像教材 | 岡崎市視聴覚ライブラリー・ 岡崎映像教材研究会 令和３年度Ｂ班 |
部門 |
タイトル |
メディア | 受賞者/団体 |
|---|---|---|---|
| 小学校部門 （幼稚園及び 保育所含む） |
酒井家入部400年 鶴岡公園ガイド | デジタル コンテンツ |
加賀礼大 （山形県鶴岡市立 朝暘第二小学校５年） |
| 〃 | 南極に熱中する授業をつくる | 映像教材 | 渡邊雅浩 （宇都宮大学 共同教育学部附属小学校） |
| 〃 | ＳＮＳって危ないもの？ ～あなたならどう発信する？～ |
映像教材 | 岡崎市視聴覚ライブラリー・ 岡崎映像教材研究会 令和３年度Ｄ班 |
| 中学校部門 | 築堤100周年 私たちの徳良湖 花笠おどり | 映像教材 | 山形県尾花沢市立 尾花沢中学校芸術部 |
| 〃 | 和算の魅力にせまる | 映像教材 | 北村山視聴覚教育センター （山形県村山市） |
| 〃 | 岡崎の川で宝探し ～密度の差を利用して～ | 映像教材 | 岡崎市視聴覚ライブラリー・ 岡崎映像教材研究会 令和３年度Ａ班 |
| 社会教育部門 | ふるさとの産業遺産 羽前エキストラ | 映像教材 | 南陽８ミリクラブ （山形県南陽市） |
| 〃 | ジョーとモンちゃんのドキドキだいぼうけん | 紙しばい | わ⁺（山形県舟形町） |
